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各位家長朋友，上午好！ 
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長≡之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及〓時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的◥教育管理中來。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成▂功！ 
一、家長和孩子代表分享教育學習經驗。 
為了更↑好的鼓勵學生養成良好的學習生活習慣，我請了幾位家長和孩子代表發言，以期待他們的經驗能為∩其他家長和孩子提供借鑒。 
二、班級和學習情況分析 
對班級開學兩個月來的學習情況做簡單匯報。從各方面＠ 情況來看，總體是不錯☆的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在我們的約定下，我們班級教育◆教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。 
 三、班級公約及自主管理情況 
    中年︻級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們∑稱它為轉折點。在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化，如√果忽視了這個階段，那對學生今後的學習將會產生很嚴重的影響。為什麽會出現這種情形呢？我認為中年級主要出現了以下幾個方面的變●化： 
    1.班級公約 
    新學期有了新●要求，我們班嚴格按照學校要求制定了班級公約，並且取得了好的效果。 
2.心理方面 
  孩子長大了，也學會了々思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他願意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著幹。而且有些事他會放在心裏，不喜歡☉和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心裏話和你說說、不高興就埋在心裏，讓◥你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增↘強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度▓。 
    3.學習方面 
說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不》註意聽講，回家以後，家長在家裏幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容◢難度加大了，各門功課的作業量相對多了，但也不超過一個小時，主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我ζ們的孩子，大多數都屬於一種被動學習，甚至處於逃避學習的狀態。比如，最明顯地就是表現在作業♂上。這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎麽做我就怎麽做，很少有自己的主張和想法。 
那麽現在進入四年級以後就不提倡這種做法』了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，家庭公約就應運而生。 
四、對家長的建議與要求 
    您把孩子交到了〓我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免」不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的㊣　努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： 
    1.安全工作是一切工作的重中之重。是一△切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對於小學生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度〓重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。 
    2.嚴格管理時【間，科學安排時間。 
3.學生的具體表現，請家長詢問您旁邊的小組長。孩子∴的作業、課堂聽講狀態、學習程度等等，她們對孩子了解得更清楚。