2017教育部審一年級新增小學科學▃人教版蘇教版▲教科版青島版冀教版湘科版大象↓版鄂教版教學資源大全
根據教育部最新修訂的《義務教育小學科學課程標準》，從2017年9月開始，小學一年級將增設科學課，並將其作為ξ 基礎性課程。2001年，依據國務院批☉準的《面向21世紀教育振興行動計劃》，我國開始進行新一輪的課程改革，將沿用了半◇個世紀的小學“自然”課更名為“科學”，起始年級也從一年級變為三年級。
自去年起負責一、二年︼級科學課教學的清華大學附屬小學教師龔長⌒霞認為：“對低年級段學生進行科學教育很有必要”。一方面，他們的好奇心強，對∩科學很感興趣，“總有學生對我說，為什麽每周只有一節科學課，每天都上多◢好呀”；另一方面，他們雖接觸過很多科學知識，但僅從書本上★獲得，而不是來自於實驗或生活經驗，並未真正理解和掌握，也無法用這些知識來∞解決問題。
“年齡越小，對事物的好奇心越濃烈，興趣→越易培養。在孩子已具備一定知識和理解能力基礎上，越早介入，越容易在他們♀心中種下科學的種子。”劉穎相信，如果能在小學階段培養起對科學的興趣與科學素質，將Ψ會為學生以後的自主教育打下基礎，並有助於對初高中科學課程的深入學習。
按照教育部規定，各編寫出版單位根據新↙的課程標準對現行小學科學教材進行了修訂【，並增編一、二年級教材；審定通過的增編教材從2017年小學一年級開「始使用，三至六年級使用現行教材。審定通過的增編教材包括河北人民出版社、湖南科學技◣術出版社(以下簡稱“湘版”)、教育科學出版社(以下簡稱“教科版”)等多個出版社的版本。
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